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​28日 4時間目 14時45分~15時45分

みんなで夢を語り合おう!
〜夢語り会〜

​教室 104

​本田ひかり 先生

普段あまり話すことのない将来の夢。今回の授業では、「夢」について色々と皆でお話します。将来の夢から突拍子のない夢、さらにはこんなことしたら面白いんじゃない?というアイデアまで多くの人と語り合いましょう。もちろん、夢がない人でも大歓迎。

タロットカードから考える!
THE WORLD ~優しい世界を造る~

​教室 和室

​西村直樹 先生

「幸せに生きる」とは「優しい世界を造る」ということである。では「優しい」とは何か?「世界」とは何か?それらをタロットを使って丁寧に考えてみよう。

​※対象:小学校高学年以上

建築家とスケッチや模型を作りながら
白川にみんなの場所を設計しよう

​教室 301

​藤原真名美 先生

酒谷粋将 先生

柳並木が綺麗な人気の観光スポットである白川に、もっと水と触れ合えるみんなのための場所を一緒に考えてみませんか?建築設計、まちづくり活動を行なっている講師と一緒に、建築家になったつもりで、スケッチを描き、模型を作りながら、未来の白川を設計してみましょう!ここで生まれたアイディアが実際に未来の白川で実現するかもしれません!

​※4時間目と5時間目の連続授業

おぼえることは少しだけ!簡単!
アイデア出し方教室!

​教室 302

​さんちゃん 先生

​『アイデアが思い浮かばない』 本授業は、そのような方々に向けた120分間です。アイデアの出し方は120分では語り尽くせないほどたくさんあります。しかし!今回は、その中でもより簡単に実践できる独自の方法をご紹介!数々のワークを通して、アイデアの「簡単な」出し方を学んでいただければと思います。ぜひ一緒に楽しみましょう!!

​※4時間目と5時間目の連続授業

ヒッピーカルチャーから学んだ
個人のVISIONの必要性

​教室 集会室

​原田岳 先生

ヒッピーが多く在住するグアテマラで経験してきたマヤ民族との儀式×音楽フェス。そこを経て気付いた人としての生き方や、VISIONの見つけ方。また、ヒッピーカルチャーの時代を過去から遡り彼らはどう生きてきたのか、そして今何をしているのか、どんな暮らしを実践しているのか、僕自身がどう影響を受け、何故このカルチャーを人々に伝えたいのかを、生き方、暮らし方の観点から話したいです。

自分研究室~「自分」を探る実験~

​教室 105

高瀬京子 先生

先達の言葉に「人を知る者は智なり、自らを知る者は明なり」とあります。知っているようで知らない「自分」について、色んな角度で考えてみませんか? まずはゲーム感覚で、楽しく実験をはじめましょう。

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